10.3969/j.issn.1004-0927.2015.01.010
传统本科高校向应用型发展的思考
传统本科院校向应用型本科院校转变的过程中,需要对自身作出正确的定位,并通过服务社会来突出自身应用型的办学特点,同时有必要通过开展广泛的交流与合作来推动本科院校转型的进程以及社会发展和学生就业。推动传统本科院校向应用型本科院校转变应从传统本科院校存在的问题、应用型本科高校的基本特征及向应用型本科发展的举措三个方面进行思考。
传统、本科、应用型、发展、思考
G64;G40
上海市高等教育学会2014年课题课题编号ZCGJ64-14。
2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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