10.3969/j.issn.1004-0927.2014.05.099
因文而宜遵循规范
在小学语文识字写字教学中,就必然会牵涉到笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构等辅助因素,本文主要想讨论有关偏旁部首的安排及其与识字写字教学的关系等问题。
小学语文、识字教学、偏旁、部首
G62;J29
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
146-146
10.3969/j.issn.1004-0927.2014.05.099
小学语文、识字教学、偏旁、部首
G62;J29
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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