高师声乐教学改革刍议

摘要：

　　高等师范音乐院系是我国培养中小学音乐师资的主要力量，在多年的教学中积累了很多宝贵的经验，为我国基础音乐教育做出了重大贡献，但也存在很多不足，在声乐教学方面主要表现在一味地效仿专业音乐院系的教学模式、评价体系，缺乏师范教育特点。本文根据目前高师声乐教学的特点，提出声乐教学改革的初步设想。目的是改变高师声乐教学的各种弊端，提高教育教学质量，最终保证人才培养质量。

关键词：声乐教学、师范性、教学模式、评价体系

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45