期刊专题

10.3969/j.issn.2095-0020.2006.01.005

澳大利亚TAFE制度对我国高等职业技术教育的启示

引用
分析了澳大利亚职业技术教育所蕴涵的特点,指出澳大利亚职业技术教育体系的终身教育理念,标准规范的国家资格框架、政府的大力支持、行业主导的办学机制、能力本位的课程体系等特点为我国高等职业技术教育的发展提供了有益经验.

终身教育、政府支持、校企合作、能力本位

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G719.611(职业技术教育)

2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

17-20

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上海电机学院学报

1671-2730

31-1874/Z

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2006,9(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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