脑尔康对AD模型小鼠学习记忆及脑内AchE活性影响的拆方研究

摘要：

目的：对复方中药脑尔康进行拆方研究，筛选出治疗阿尔茨海默病（Alzheimer’s Disease ， A D ）模型小鼠药味精简，疗效较佳的组方。方法：70只小鼠随机分为7组，每组10只，采用腹腔注射氯化铝（AlCl3）溶液建立AD模型小鼠，空白组和模型组每天给予生理盐水0．5mL灌胃；其余各组每天分别给予相应药物14．3g／kg 剂量灌胃，连续30d。观察各组小鼠学习记忆情况，并测定其右侧皮质、海马区AchE活性及其蛋白水平。结果：各用药组与模型组比较，全方及拆方1号学习记忆功能明显改善（ P<0．05或 P<0．01），海马、皮质区AchE活性均明显降低（P棓0．01），其蛋白水平均明显升高（P<0．05或 P<0．01）；各拆方组分别与全方比较，拆方1号海马、皮质区AchE活性降低，其蛋白水平升高程度与全方无明显差异，拆方2，3，4号则均与全方有统计学差异（P<0．05或 P<0．01）；拆方2，3，4号与拆方1号比较，除拆方2号在提高海马区蛋白水平与拆方1号无明显差异外，其余各组均与拆方1号有统计学差异（P棓0．05或 P<0．01）。结论：拆方1号及全方改善AD模型小鼠学习记忆，抑制脑内AchE活性作用明显优于其他拆方组，两者疗效相当，且前者药味精简。

关键词：脑尔康、阿尔茨海默病、学习记忆、乙酰胆碱酯酶活性、拆方研究

分类号：R741(神经病学与精神病学)

资助基金：陕西省科技发展攻关项目2007K15-053

在线出版日期：2015-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：922-924