特殊教师费书环

摘要：

聋哑人手语:“爱”
一只手轻轻抚摩另一只手的拇指指背,在聋哑人手语中,意为“爱”.
五指中,并列的四指之外,拇指孤单无助,另一只手宽阔的掌心将其轻柔笼罩……切近地看着、感受着聋哑人的手语,我多次为这无声的声音打动.当我尝试用手语与他们交谈,彼此理解时,心生感动.交流的最高层次是心领神会,那一瞬,在健全人无休止的聒噪中,我感到了浮夸、赘饰.

机标关键词：特殊教师

分类号：G761.2;G443;B844

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：60-67