高校特殊学生群体行为的特征及管理对策

摘要：

近年来,高校特殊学生群体引发的危机事件频发,引起了社会对于高校特殊学生群体的广泛关注.通过查阅文献和调查访谈发现,高校特殊学生群体存在自我认知不完善、自卑心理严重、社会适应能力差、精神压力大等问题.探索建立"学校—班级—家庭—学生"四位一体教育管理模式及"团体辅导+个体咨询"相结合的心理健康教育模式,有助于为高校特殊学生群体的培养、教育、转化.

关键词：高校、特殊学生群体、行为特点、管理对策

所属期刊栏目：32

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-24,45