高校分校区文化评估和重建——以山西省高校为例

摘要：

山西省的一些高校和全国许多高校一样,经过扩张形成了一校多区的格局.分校区文化与主校区文化相比,无论在文化实力还是文化建设水平上都存在着种种差距.处于文化建设薄弱地带的分校区,迫切需要探索出增强文化软实力建设的新路子.为了实现高校文化的整体发展,必须立足学科专业特色,立足分校区原有的文化传统,重建具有鲜明个性的分校区文化,以融合、传承、丰富、补充主校区文化.

关键词：高等院校、多校区、分校、大学文化、校园文化

所属期刊栏目：26

分类号：G40-055(教育学)

资助基金：太原科技大学教研课题《高校分校区文化与主校文化比较研究》HYJY2011011

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101