大学生“恶搞”现象探析

摘要：

大学生“恶搞”门类繁多，主要有影视“恶搞”、歌曲“恶搞”、图片“恶搞”、文字“恶搞”、校园地标“恶搞”五大类。后现代主义文化思潮、大学生的文化消费心理需求、现代网络技术的发展及现行教育模式是大学生“恶搞”盛行的原因。善意的“恶搞”可以适当缓解大学生的焦虑情绪，培养创新思维，但是恶意的“恶搞”却会对大学生的人生观、价值观、世界观产生诸多负面影响，所以有必要对过度的“恶搞”施以正确引导，建设健康的校园文化，提高大学生的思想文化素质。

关键词：大学生、“恶搞”、校园文化

所属期刊栏目：25

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27