10.13719/j.cnki.1009-6825.2021.20.062
新工科下虚拟仿真技术在工程造价课程的应用
以工程造价专业课程为例,利用虚拟仿真实训平台、虚拟仿真3D动画来模拟施工过程和三维建筑空间,将理论与实践环节相结合,线上与线下教学相结合,提高了教学质量,实现了教学目标,也有利于新工科背景下工程造价新型复合人才的培养模式的研究.
新工科;虚拟仿真;教学方式;教学质量
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G642.0(高等教育)
2021-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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