疫情防控常态化下泵与泵站课程混合式教学探索

摘要：

在当前后疫情时期以及未来可能出现的更多变复杂环境下,线上、线下混合式教学模式必将是未来高校教学发展的主趋势.以疫情期间开展的《泵与泵站》在线课程为例,结合多年线下教学经验,探讨了针对给排水专业工科类课程的多元化混合式教育教学方法,主要包括学生主动性提升、教学手段创新和线上、线下协同促进等方面.

关键词：泵与泵站、混合式教学、项目任务法

所属期刊栏目：47

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目;河南师范大学环境工程教学团队

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：177-178,190