设计与历史整合创新的建筑学教学模式研究

摘要：

以结构主义和系统耦合方法为指导,构建了"建筑历史与建筑设计整合创新"的教学模式,探索并实践了建筑设计教学与建筑历史教学互联互通和深度融合的教学结构和教学程序,提升了学生的工程实践能力和创新能力.

关键词：建筑设计、建筑历史、整合创新、教学模式

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2015年度与2017年度广东省高等教育教学改革项目

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：246-248