工匠精神在钢筋翻样课程中的应用

摘要：

设计出一种新的教学模式并给出其实施步骤,实现以学生为主体、教师为主导的教学定位,并给出若干措施来实践工匠精神.之后,选择一个典型的班级进行教学试验,结果表明,提出的教学模式合理可行.

关键词：工匠精神、钢筋翻样、教学模式

所属期刊栏目：43

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2017-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245