以"理论—训练—应用"为主线的结构力学课程教学模式

摘要：

以"厚理论,强应用"为培养目标,从教学体系、教学方法、教学手段及考核方法等方面入手,对结构力学课程的整体教学进行了改革与创新,经过近七年的探索与实践,形成了一种以"理论—训练—应用"为主线的结构力学课程新型教学模式,该教学模式可以使学生在掌握经典结构力学教学内容的基础上,能够应用手算方法与电算方法对较复杂的工程结构进行内力计算,从而提高了学生的工程结构分析能力.

关键词：结构力学、理论—训练—应用、教学模式

所属期刊栏目：43

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江科技大学教学研究项目

在线出版日期：2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：236-237