建筑学专业应用型人才培养途径探索

摘要：

介绍了应用型教育的特征与内涵，对建筑学专业应用型人才培养教学体系中存在的问题进行了研究，并从转变观念、提升实践能力、激发创新活力、加强实验教学四方面提出了建筑学专业教学改革的途径。

关键词：建筑学专业、应用型人才、教学、改革

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：铜陵学院人才科研启动基金项目项目编号2012tlxyrc13

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：232-233