融入CDIO理念的建筑学毕业设计教学改革探索

摘要：

基于CDIO教学理念的内涵及特点,剖析了建筑学毕业设计问题,提出了基于CDIO理念毕业设计构思,设计,实现和评价的程序方法,开展了毕业设计的问题分析,选题设定,成果实践和成果评价四种模式的教学改革,为建筑学专业全面引入CDIO理念提供了有效的教学范例.

关键词：CDIO、毕业设计、教学改革

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黑龙江科技大学教学研究项目资助JY1385

在线出版日期：2014-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：269-271