用项目驱动法优化建筑学实践教学的探索

摘要：

针对建筑学专业课外实践与课内的设计训练缺乏应有的联系,达不到预期的效果的情况,尝试通过一系列的＂驱动项目＂,把各类实践教学串联成一个完整的课程体系,用项目来驱动课外实践教学,同时实践教学也使课内的设计训练更加务实有效,从而提高学生的实践能力及专业素养。

关键词：建筑学、项目驱动、实践教学、改革

所属期刊栏目：38

分类号：TU-05

资助基金：校教学研究项目2010ⅠB-a12

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：265-266