教育范式转移与新商科专业建设范式思考

摘要：

高等教育的专业建设经历的学科范式到职业范式、再到课程范式以及个人范式的转换,为新商科专业建设提供了发展思路.在工业数字化、经济全球化以及教育同质化大背景下,新商科专业建设需要坚持扎根中国、融合创新、学生为主的新商科专业建设方向,在保证更多学科知识广度的同时,引导学生追求个人发展与知识结构的统一,将是未来的发展范式.

关键词：教育范式、范式转移、新商科、专业建设

分类号：G642(高等教育)

资助基金：辽宁省教育厅项目;大连海事大学发展战略与高等教育研究课题

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：194-196