期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6043.2014.21.021

APP视角下商科专业实践动手能力提升路径的探讨

引用
随着移动设备及3G网络的发展和推广,移动终端用户也随之不断增加。APP作为移动设备功能的扩展,越来越受用户的关注,甚至有将移动互联网APP化的趋势。当前,通过对商科实践教学现状进行分析,不难发现存在的问题主要是对实践教学的认识不够深刻,实验资源短缺,实验室利用率低,实践教学安排不合理,缺少复合型的师资配备,实践课程体系建设还不完善等。APP商科实验系统,可以有效解决上述问题。该系统可以实现提供需要在实验室提供的功能,还可以集成SMS短消息服务系统和移动网站服务系统提供的大部分功能,便于学生和学生之间以及老师和学生之间的沟通交流,其可以更好地为培养商科人才提供平台。

APP、商科实践教学、创新人才、现状、路径

F720(中国国内贸易经济)

2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

48-49,116

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商业经济

1009-6043

23-1057/F

2014,(21)

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