期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6043.2014.19.052

计算机辅助设计课程教学方法探究

引用
伴随计算机技术的广泛应用,计算机辅助设计课程已成为各大高校艺术专业的必修课程。计算机辅助设计课程注重理论教学与操作实践相结合,以培养学生独立运用软件和艺术设计创造能力为目的。目前,计算机辅助设计课程还存在课程学时设置不合理、教学方法单一、软件学习与专业方向不紧密等问题,亟需在教学内容和方法上进行改革。我国各大院校应合理设置计算机辅助设计课程,加快构建计算机辅助设计社会实践教学体系,并注重培养学生的专业综合能力,从而有效提高艺术设计能力和设计质量。

计算机辅助设计、教学方法探究

G250(图书馆学、图书馆事业)

哈尔滨市科技创新人才研究专项资金项目2013RFQYJ055;黑龙江省自然科学基金项目E201261;黑龙江省高等教育教学改革项目民间艺术资源的数字媒体教育应用研究成果。

2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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商业经济

1009-6043

23-1057/F

2014,(19)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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