工学结合背景下高职院校青年教师教学能力提升的对策研究

摘要：

青年教师是高职教育未来的中坚,体现着高职院校人才培养的水平,对于高职院校师资队伍的整体水平与师资队伍建设,促进高职院校的可持续发展,具有重要意义。工学结合背景下高职院校青年教师没有经过专业化师范教学技能培训、育人能力低、实践能力差、基于工作过程课程设计的少、不善于表达。提升高职院校青年教师教学能力的对策是：新教师岗前培训和进校后培训;加强教育理论的学习;提高实践教学能力和职业教学能力;鼓励教师在职进修与继续教育以及改革课堂教学方式;举办课堂教学大赛;组建青年教师团队。

关键词：工学结合、青年教师、教学能力

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124