论我国高校推进和普及创造学教育的局限和对策

摘要：

我国高校创造学的教学与研究的局限性.主要体现在对创造学教育的认识和理解不够,对创造学的教学和研究的人教有限,接受创造学教育的大学生的人数和范围不够广泛等方面.应进一步加强学科宣传,尽快地提高师生对创造学教育的认识;进一步扩大学科设置,逐步普及创造学的教育面;进一步充实学科师资队伍,以确保推进、普及创造学教育的需要;进一步深化科研教研,以促进创造学研究和教学水平的提高.

关键词：创造学教育、局限性、对策

分类号：D720

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126