妇科腹腔镜全子宫切除术的学习曲线分析

摘要：

目的 探讨妇科腹腔镜全子宫切除术(TLH)学习曲线.方法 将85例行TLH的患者按手术时间顺序分为4个阶段,其中第1、2、3阶段各20例,第4阶段25例.比较分析各个阶段的术中出血量、手术时间,并以简单正弦拟合学习曲线.结果 第4阶段术中出血量低于第1阶段(P＜0.05)；第3、4阶段手术时间低于第1、2阶段,差异均有统计学意义(P＜0.05),而第3阶段与第4阶段手术时间差异无统计学意义(P＞0.05).以简单的振荡正弦曲线Y=sinx-π/2拟合移动平均线,拐点为41例.结论 TLH的学习曲线大约为40例,即可达到较熟练水平和稳定程度.

关键词：妇科、腹腔镜全子宫切除术、学习曲线、正弦曲线

所属期刊栏目：51

分类号：R713.4+2(妇产科学)

在线出版日期：2016-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106