期刊专题

10.3969/j.issn.1671-7554.2003.02.022

NOS在糖尿病大鼠海马中的表达及其与认知功能的关系

引用
目的:观察糖尿病大鼠学习记忆功能与海马NOS的变化,探讨二者的联系以及NO在糖尿病CNS病变中的作用.方法:将65只雄性Wistar大鼠随机分为实验(DM)组和对照(NC)组.每4周测血糖和体重.满12周时进行电迷宫实验,测试其学习记忆能力,并取海马组织进行免疫组化染色,检测nNOS和iNOS活性及含量.结果:与NC组相比,DM组大鼠达到9/10正确反应前所需的电击次数明显增多,其海马nNOS阳性神经元数目及平均光密度明显增高,NC组大鼠海马中未见表达的iNOS,在DM大鼠海马中亦有较高程度的表达.在DM组大鼠中,迷宫测试成绩与海马NOS阳性神经元数目呈正相关,与nNOS阳性染色深度亦呈正相关.而在NC组大鼠中,迷宫测试成绩与海马nNOS阳性神经元数目及阳性染色深度呈负相关.结论:适量NO是学习记忆形成和维持所必需的.糖尿病可导致海马NOS含量及活性增高并生成过量NO,从而影响LTP造成学习记忆功能损害.

糖尿病神经病变、认知功能障碍、海马、一氧化氮合酶

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R587.2;R-332(内分泌腺疾病及代谢病)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山东大学学报(医学版)

1671-7554

37-1390/R

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2003,41(2)

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