高水平教练员创新行为作用机制探究——基于AMO理论分析框架

摘要：

以高水平教练员创新相关研究为基础,借用AMO理论,分别从高水平教练员创新能力、创新动机、创新机会三个方面,探讨了在个体因素与组织情境交互作用之下高水平教练员创新行为的内在作用机制,进而提出一个整合性的理论分析框架.研究认为:1)创新相关知识、技能和素质水平决定了高水平教练员创新能力的高低,组织通过培训等途径提升高水平教练员创新能力.2)创新心理资本促进高水平教练员内在创新动机的形成,运动队领导、同事、运动员支持是高水平教练员创新动机的外在动力.3)对知识信息的甄别、吸收、利用是高水平教练员把握创新机会的途径,组织提供的机会平台推动了高水平教练员创新行为的产生.

关键词：高水平教练员、创新行为、作用机制、AMO理论

所属期刊栏目：34

分类号：G808.191(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金项目15BTY029;上海市哲学社会科学资助项目2013BTY002

在线出版日期：2018-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：38-43