贯穿体育教学全过程的创新创业能力培养策略研究--以河北体育学院术科教学为例

摘要：

采取理论与实践相结合的研究方法，遵循知识经济社会对人才知识、素质、能力结构的新要求，分析体育大学生的综合素质状况，传统术科教学存在的教育缺陷，结合体育教学规律与项目运动特性，定位不同项目教学的能力素质培养目标，移植创新设计与之相匹配的教学新模式，实践检验了体育教学全过程中渗透培养学生创新意识、实践技能、创业能力和心理品质的有效性，提出体育专业术科教学策略，旨为深化体育专业术科课程教学改革提供一些思路与帮助。

关键词：体育专业、术科教学、能力素质、培养策略

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：2012年度河北省社会科学基金项目HB12TY003。

在线出版日期：2014-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-104