高校体育教育专业课程整体化教学的构建研究

摘要：

运用文献资料、系统分析等方法,分析建构体育教育专业课程整体化教学的必要性,探讨体育教育专业课程整体化教学的概念、层次和结构,提出以前导“课程成果”为后续课程基础资料为主线,以专业课程内容整合为基础,教学方法整体化为驱力,专业教师整体化为保障,理论教学与实践操作相结合的体育教育专业整体化教学作用机制,从而提高中小学体育师资的培养质量.

关键词：整体、体育教育专业、课程整体化教学、师资培养

所属期刊栏目：29

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：广东省高等学校教学质量与教学改革工程——教学团队项目2050205;肇庆学院教学研究项目jy201132、GYB201223

在线出版日期：2014-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108