10.3969/j.issn.1006-2076.2013.06.020
新时期我国大学体育的审视与发展
大学体育面临定位、功能、价值等方面的困境,但同时,随着人们对体育的认知进一步深入,终生体育观的逐步形成也给大学体育带来新机遇.大学体育,应当重新审视自身的定位,重新认识大学体育在人才培养中的角色,体育旨在为人的全面发展服务,培养“完整的人”,而健康则是全面发展的副产品.新的发展阶段,大学体育应当有所为有所不为,完善和建立大学体育的理论体系,充实和拓展大学体育的实践职能.
大学体育、人才培养、科学研究、文化传承
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G807.4(体育理论)
全国教育科学规划“十二五”教育部青年项目ELA120409
2014-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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