基于国际健康照护理念的养老照护课程改革实践

摘要：

目的 探讨基于国际健康照护理念的养老照护课程改革实践效果.方法 通过对养老机构的岗位需求及同类院校专业课程体系调研,在查阅相关文献基础上,对北京市某中职院校护理专业养老照护课程教学进行改革,并选取2019级学生作为实践对象,与课改前2018级学生进行比较,探讨其实践效果.结果 课程改革后2019级学生期末笔试成绩和技能操作成绩均显著高于课改前2018级学生(P<0.05),且91.5％的实验组学生表示更喜欢改革后的养老照护课程.结论 基于国际健康照护理念的养老照护课程体系与传统教学模式相比,其教学效果及优势更为显著.

关键词：养老照护、国际健康照护模式、教学改革

所属期刊栏目：29

分类号：R-4

在线出版日期：2022-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95