工具性与人文性的和谐统一——关于大学英语课程理念的思考

摘要：

人文教育思想和语言及其学习过程的本体认识对大学英语课程理念有着深远的影响.近20年来,我国大学英语教学大纲的演进表明,工具性与人文性的和谐统一是当前大学英语课程改革的方向.新课程理念下扎实推进课程设置、教材编写、教学设计和评估等方面的改革有助于增强大学荚语课程的人文优势.

关键词：大学英语、教学大纲、课程理念、工具性、人丈性

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2009-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12