个案分析:任务型教材单元设计

摘要：

要真正做到系统有序地以任务为中心来开展英语教学,需要设计编写任务型教材.任务型教材设计编写要为学生提供贴近学生生活、多种体裁和语体而且真实的语言材料以及大量的可理解的英语语言输入,把有内在联系的语言知识的学习、阅读和听力材料的内容、语用功能的训练以及任务的完成有机地结合在一起,通过"任务"这一教学手段,使他们利用发现、自主、探究、合作式的交际任务和活动,学会表达思想,发展交际能力.

关键词：任务型语言教学、任务、教材设计、语言知识、语用功能

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：74-79