期刊专题

10.3969/j.issn.1002-2643.2006.04.015

双语者词汇习得策略——个案研究

引用
中国英语学习者在英语词汇学习过程中往往会遇到词汇僵化现象、词汇记忆效果不佳等问题,严重影响了他们的学习效果.笔者通过对两名母语为英语的双语者进行了个案调查和分析,指出他们汉语词汇习得的有效途径和策略,除了一般的学习策略之外,还有语境法、图式法等.从而为中国英语学习者的英语词汇习得提供一些建议.

双语者、词汇习得、策略、个案研究

H319(英语)

东南大学校科研和教改项目

2006-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

68-73

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

山东外语教学

1002-2643

37-1026/G4

2006,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn