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10.3969/j.issn.1002-2643.2003.06.003

论粘合作用在英语教学中的应用

引用
语言学习的最终目的是交际.英语专业高年级学生应具有识别、分析语体差异的能力,从而具有在不同语境中使用得体语言的能力.语体能力被看作是交际能力的一个重要组成部分.本文拟讨论粘合作用(cohesion)及其手段,粘合关系中体现的语体色彩,并通过示例分析来展示其在英语教学中的作用.

语体分析、粘合作用、英语教学

H319(英语)

2006-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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山东外语教学

1002-2643

37-1026/G4

2003,(6)

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