试论英语教学中教与学的双方因素

摘要：

课堂教学是外语教学的中心环节,教师作为教学活动的主体,如果能对课堂教学进行观察和分析,将对提高外语教学有重要的理论和实践意义.同时,学生做为教学活动的客体,除了自身智力因素之外,其他因素也会影响外语学习的效果和成绩.试从教学的主体和客体两方面,探寻提高外语学习成效的途径.

关键词：语言教学、教学因素、影响

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18