浅谈全程化职业教育背景下英语教师角色的定位

摘要：

我国的英语专业毕业生中存在着就业时专业对口率较低的问题,不仅因为就业形势严峻,也由于就业指导和英语专业基础课脱节的缘故.本文认为,在全程化职业教育的背景下,我们的英语专业教育应当转换现念,重新定位英语教师的角色.英语教师应当掌握有关就业指导和职业发展规划等知识,把两者结合起来,才能够使学生真正的学以致用,从而提高就业的专业对口率.

关键词：全程化职业规划、英语教师角色定位

分类号：G633.41;H319.3;G451.2

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108