高职教学管理中精品课程建设质量监控机制研究

摘要：

目前的高职院校精品课程发展迅速,但是相应的精品课程建设质量监控却难以同步跟进,精品课程应有的示范作用与辐射作用很难保证.本文分析了高职院校目前精品课程建设质量监控机制尚待完善的原因,并就如何在高职院校教学管理工作中,如何改革调整传统的精品课程建设质量监控方式,实现课程的示范效应以及凸显课程的高职教育特色,提出了若干建议.

关键词：高职院校、教学管理、精品课程、质量监控、高职特色

分类号：G717;G642.0;G40-058

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101