期刊专题

10.3969/j.issn.0257-5817.2010.06.076

多媒体在口译教学中的运用

引用
本文在分析口译相对于笔译的瞬时性、孤立性、艰巨性、反馈性等特点的基础上,提出口译教学应引进多媒体,同时分析了多媒体的几种优势,如营造真实的口译情景、培养公众演讲能力、记录口译表现、强化词汇、背景记忆等,并列出了选择多媒体材料应注意的几个因素.

口译、口译特点、多媒体、选择材料

G641;R193;H313

2010-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

130-131

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山东文学(下半月)

0257-5817

37-1032/I

2010,(6)

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