论声乐教学的语言艺术

摘要：

声乐教学语言是声乐教师从事教是学活动的基本条件,是教学活动中师生之间信息传递的主要工具;声乐教师的教学语言准确、精炼、生动、形象,充满着艺术趣味,体现出鲜明的个性和专业特点.怎样巧妙科学地使用教学语言,关系着教学效果的好坏和教学质量的高低.本文试图从丰富多彩的声乐教学语言中寻找规律,加以分析归类,使其成为一个科学的体系,为声乐教学研究尽一点绵薄之力.

关键词：声乐教学、科学机理、诱导性语言、体态语

分类号：I206.2;G641;J616

在线出版日期：2010-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120