期刊专题

10.3969/j.issn.0257-5817.2010.04.053

"试教"教学在高师钢琴小组课中的探析

引用
高师由于近年过度的扩招,导致钢琴课堂上教与学的矛盾日益突出.解决的方法是:钢琴教师的教学观念要更新;有效解决学生学习的程度差异;科学考核,客观评价.

试教、钢琴教学、问题、小组课

J624.1;G633.95;G434

2010-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山东文学(下半月)

0257-5817

37-1032/I

2010,(4)

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