10.3969/j.issn.0257-5817.2010.04.053
"试教"教学在高师钢琴小组课中的探析
高师由于近年过度的扩招,导致钢琴课堂上教与学的矛盾日益突出.解决的方法是:钢琴教师的教学观念要更新;有效解决学生学习的程度差异;科学考核,客观评价.
试教、钢琴教学、问题、小组课
J624.1;G633.95;G434
2010-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.0257-5817.2010.04.053
试教、钢琴教学、问题、小组课
J624.1;G633.95;G434
2010-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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