高校英语专业口试中的形成性评价

摘要：

注重学习结果的终结性评价在高校英语教学评估中起着重要作用,但也存在严重不足,而注重知识和技能运用过程的形成性评价则是对传统测试方式的有效补充,应在高校英语教学实践中加以推广运用.同时,口试因其特殊性,考试规模的限制,目前的考试也都是终结性评价.本文拟将形成性评价的理论引入高校英语口语课堂建立英语口语课堂形成性评价的评估模式.

关键词：口语测试、形成性评价、口语能力

分类号：H319;G642.0;G40-012

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108