论解释学观照下的大学英语阅读教学

摘要：

近年来,英语教育者们开始认识到许多文学、艺术和美学理论对于大学英语教学改革具有重要的指导意义,它们为教学改革的深入开展提供新的思考角度与理论支持.本文通过对解释学相关理论的阐释,探讨解释学在大学英语阅读教学中的应用以及在建构科学的教学观中所具有的重要意义.

关键词：解释学、大学英语阅读教学、前理解、召唤结构

分类号：H319.3;G642;G420

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95