大学英语过程法写作教学模式探析

摘要：

通过比较成果教学法与过程教学法,指出过程法在大学英语写作教学中有更大的优势,强调教学的重点应从侧重学生写作的最终结果转变到写作的过程中来,并提出了在英语写作课堂上实施过程教学法的具体方法及教师应注意的问题.

关键词：过程教学法、写前准备、互评

分类号：G633.41;H315;G434

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127