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10.3969/j.issn.0257-5817.2009.05.120

高职英语写作探讨

引用
@@ 一、引言 写作是学生认识能力、思考能力和文字运用能力的综合反映,需要一定的写作技巧和熟练运用语言的能力.从高职院校学生英语学习的现状看,写作是最薄弱的环节.

高职英语写作

G712;G718.5;H319.3

2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山东文学(下半月)

0257-5817

37-1032/I

2009,(5)

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