期刊专题

10.3969/j.issn.0257-5817.2009.05.086

"学科知识综合"在中小学音乐课中实施的途径和作用

引用
音乐教学中的学科知识综合是新的理念,新的举措,富有鲜明的改革色彩,在音乐教学中大力推行素质教育充分发挥各学科的有机联系和育人潜能,全面提高受教育者的整体素质,是当代教育工作者的紧迫使命.如何通过音乐这条主线将相关的文化知识融入在音乐教学之中,课堂上应如何把握音乐与相关文化知识的穿插及过渡,从而拓宽学生的知识面,开阔他们的整体素质,使学生更完整、更准确、更深刻地感受音乐、表现音乐和理解音乐,为新时期音乐教学的发展和交流,为本地区素质教育服务,为本地区的经济、文化繁荣发展做出贡献.

学科综合、音乐教学、途径

G633.951;G712;G434

2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

191-192

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山东文学(下半月)

0257-5817

37-1032/I

2009,(5)

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