10.3969/j.issn.0257-5817.2009.05.070
积极探索发展性心理健康教育工作新模式
河北大学以培养学生全面的认知能力和积极的主观能动性,帮助和引导学生开发潜能,促进个性的发展和人格的完善为目标,提出了坚持以学生为本,从学生的心理特点出发,创新工作形式和手段,通过系统的心理健康教育咨询体系和丰富多彩的参与性、体验性活动,努力构建发展性教育模式.
发展性、心理健康教育、心理咨询、素质、拓展训练
G444;G642;G72
2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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