高职院校C语言教学方法的探讨

摘要：

C语言是计算机应用专业程序设计的入门课程,也是一门重要的专业基础课,对提高学生的编程能力,养成良好的编程风格,以及对后续课程的学习,都有至关重要的作用.本文详细分析了C语言教学的误区,提出C语言教学应以提高学生实际编程能力为目标,抓住重点,突出实践的教学方法,并在实践中得到很好的应用.

关键词：C语言、高职、教学方法、编程风格

分类号：G718.5;G633.41;H193.2

在线出版日期：2009-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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