论合作学习理论在高职英语教学中的运用

摘要：

合作学习是通过小组成员之间相互合作来促进学习的一种有效方法.合作学习可以缓解英语大班教学的矛盾,营造轻松的写作氛围.以学生为中心,将合作理念在高职英语教学环节中,可以促使学生在合作过程中互相启发、帮助,丰富输入信息,提高学生的参与意识,提高分析能力、表达能力,最终促进学生实用英语的能力.

关键词：合作学习、应用型人才、语言应用能力

分类号：G641;H319.3;G424.21

在线出版日期：2009-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79