怎样看待语文综合性学习的"综合"

摘要：

怎样看待语文综合性学习中的"综合"二字呢?通过分析<语文课程标准>和引用人民教育出版社出版的教科书<语文>可看出,语文综合性学习是学习内容的综合,体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展;体现为学习目标的综合,包括知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合;体现为跨时空的综合,从空间上来说,包括学校、家庭和社会的各个方面,如:校园、社区、大自然,教室、图书馆、阅览室、网络等,从时间上说,包括课内与课外的学习.语文综合性学习也体现为多种学习方式的综合,特别是自主性学习、合作性学习、研究性学习三种学习方式的综合.

关键词：语文、综合性学习、综合

分类号：G633.51;G451.6;G72

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108