激活英语课堂倡导快乐教学

摘要：

本文从大专院校英语教学的特殊性以及大专学生的特殊性出发,为了达到激活英语课堂,倡导快乐教学的目的,我们从三个方面进行了深入的探讨和研究.

关键词：激活、英语课堂、快乐教学、合作学习

分类号：B0-0;G633.41;H319.3

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100