10.3969/j.issn.0257-5817.2009.03.061
艺术类大学生的大学英语教学存在的问题及对策研究
本文提出艺术类大学生的大学英语教学正在经历前所未有的困境,并时这种困境的原因做出了分析.并提出应对艺术类大学生的大学英语教学实行分层教学,在继续加强对后进生基础英语教育的同时,由基础英语教学向专门用途英语教学转移.
大学英语教学、困境、分层教学、建构型教学模式、自主学习
F275;G42;G633.41
2009-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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